📅 كلمة اليوم
der Termin
الموعد
Ich habe morgen einen Termin.
أدخل بياناتك للمتابعة.
هذه واجهة تجريبية فقط؛ لا يتم إنشاء حساب أو إرسال بيانات. يلزم ربط نظام مصادقة حقيقي لتفعيل تسجيل الدخول.
دروس مبسّطة بالعربية، قواعد مهمة، اختبارات A1 وA2 وB1، تدريب على الاستماع، وتعبيرات تستخدمها في الحياة اليومية في البلدان الناطقة بالألمانية.
ابدأ بالكلمات والجمل والقواعد الأولى.
A2وسّع مفرداتك وافهم القواعد المهمة.
B1تدرّب على الجمل الأطول والتواصل بثقة.
الألمانية لغة رسمية أو مستخدمة في هذه البلدان — تعرّف إلى أعلامها وثقافاتها.
أكبر بلد ناطق بالألمانية، وعاصمته برلين. تشتهر بالصناعة والتاريخ.
بلد جبلي جميل عاصمته فيينا، وتُستخدم الألمانية في الحياة اليومية.
بلد معروف بجباله وساعاته، والألمانية إحدى لغاته الوطنية.
دولة صغيرة بين سويسرا والنمسا، وعاصمتها فادوتس.
دولة أوروبية صغيرة متعددة اللغات، والألمانية مستخدمة فيها على نطاق واسع.
الألمانية إحدى لغاتها الرسمية، إلى جانب الهولندية والفرنسية.
اختبار قصير لاكتشاف مستواك المناسب.
اختر خبرتك أولًا، ثم أجب عن أسئلة متدرجة من الحروف ومحو الأمية إلى A1 وA2. هذا الاختبار لا يحدد B1.
اختَر ما يصف خبرتك، ثم أكمل الاختبار. اختيارك يساعد في التوصية فقط ولا يحدد النتيجة وحده. الاختبار لا يمنح شهادة رسمية ولا يقرر أهلية الانتقال إلى B1.
سنقارن اختيارك بإجاباتك الفعلية، ولن نعتمد على التقييم الذاتي وحده.
ستحل أسئلة متنوعة في القواعد والمفردات والقراءة وتصريف الأفعال. يبدأ الاختبار بالأسهل ثم يتدرج إلى الأسئلة الأصعب، والنتيجة النهائية تتوقف عند A2.
اقرأ السؤال واختر الإجابة، ثم اضغط «تأكيد الإجابة» قبل انتهاء الوقت. في أسئلة الفراغ اكتب الإجابة ثم أكّدها. عند انتهاء الوقت ينتقل الاختبار تلقائيًا.
der Termin
الموعد
Ich habe morgen einen Termin.
استمع إلى الجملة ثم حاول فهم معناها.
Ich hätte gern etwas gegen Kopfschmerzen.
أريد شيئاً لعلاج الصداع، من فضلك.
عبارة مهذبة يمكنك استخدامها في الصيدلية.
أنا عزوز، متعلّم للألمانية ولستُ معلّمًا. طوّرتُ هذا النموذج الرقمي المبسّط لمعالجة صعوبات التعلّم، بعد التحقق من دقة قواعده وأمثلته عبر الكتب والمعلّمين والذكاء الاصطناعي.
المحتوى مُعدّ للمساعدة على التعلّم الذاتي، ولا يُغني عن الدورات أو المراجع الرسمية عند الحاجة.
كل الأدوات العملية في مكان واحد: مواقف الحياة اليومية، الرسائل الجاهزة، كلمة اليوم، والمعلّم الشخصي.
اختر طريقة التعلّم المناسبة لك، ويمكنك الرجوع إلى هذه القائمة في أي وقت.
ابدأ من الصفر: الضمائر والأفعال الأساسية ثم الأسماء والأدوات والأسئلة. يحتوي كل درس على شرح عربي مبسّط، صيغة القاعدة، أمثلة مترجمة مع نطق ألماني، ونصيحة، وخطأ شائع، وتمارين متنوعة.
ملاحظة صوتية: زر الاستماع ينطق الجملة الألمانية فقط حتى تتمكن من سماعها بوضوح. جودة الصوت وتوفّر الصوت الألماني يعتمدان على المتصفح والأصوات المثبتة على جهازك.
اختر الدرس الذي تريد دراسته. عند نهاية الدرس، ارجع إلى الفهرس للانتقال إلى درس آخر.
في الألمانية نذكر الضمير غالبًا مع الفعل. تعلّم ich وdu وer مع جمل قصيرة، لا ككلمات منفصلة.
تتكوّن اللغة من عناصر تساعدنا على بناء المعنى؛ منها الأسماء والأفعال والضمائر. وقد تجد أفكارًا مألوفة من العربية، لكن طريقة استعمالها وتركيب الجملة تختلف من لغة إلى أخرى.
سنتعلّم الألمانية بالتدريج: نفهم الفكرة أولًا، ثم نرى كيف تُقال بالألمانية، وبعدها نستخدمها في جمل حقيقية.
الضمير الشخصي كلمة تحلّ محل اسم الشخص، وتوضح من يتحدث أو من نتحدث عنه.
في العربية:
في الألمانية:
نستخدم الضمير بدلًا من تكرار الاسم. مثلًا، بدلًا من تكرار «عمر» نقول:
في العربية:
عمر يسكن في فيينا. هو يتعلم الألمانية.
في الألمانية:
Omar wohnt in Wien.
Er lernt Deutsch.
Hallo! Ich heiße Lina. Du heißt Omar. Er wohnt in Wien und sie wohnt in Graz. Wir lernen Deutsch.
مرحبًا! اسمي لينا. اسمك عمر. هو يسكن في فيينا وهي تسكن في غراتس. نحن نتعلم الألمانية.
انتبه: كتابة sie بحرف صغير تعني «هي» أو «هم» حسب السياق، أما Sie بحرف كبير فتعني المخاطبة الرسمية.
أمثلة من النص:
أمثلة على استبدال الاسم بالضمير:
أمثلة أخرى من الحياة اليومية:
أنا = ich، أنت = du، هو = er، هي = sie، نحن = wir. تعلّم الضمير أولًا؛ في الدرس التالي سنتعلّم كيف يتغيّر الفعل معه.
أجب عن الأسئلة، ثم اضغط «تحقّق من الإجابات» لمعرفة نتيجتك.
1. ___ wohne in Wien.
(أنا أسكن في فيينا)2. Leen ist hier. ___ lernt Deutsch.
3. Omar und ich: ___ lernen Deutsch.
اختر المعنى المناسب لكل ضمير.
اختر الضمير الصحيح: Maria ist hier. ___ lernt Deutsch.
الإجابة: Sie — Sie lernt Deutsch. نستخدم Sie لأن Maria اسم مؤنث مفرد.
انتهى هذا الدرس. للانتقال إلى درس آخر، ارجع إلى الفهرس واختره بنفسك.
نهاية الفعل تتغيّر حسب الضمير: ich lerne، du lernst، er lernt. راقب نهاية الفعل في كل مثال.
Omar wohnt in Wien. Er arbeitet in einem Krankenhaus. Jeden Abend lernt er Deutsch. Seine Frau kocht zu Hause und die Kinder spielen.
يسكن عمر في فيينا. يعمل في مستشفى. يتعلم الألمانية كل مساء. تطبخ زوجته في المنزل ويلعب الأطفال.
في الحاضر نغيّر نهاية الفعل حسب الفاعل. في كثير من الأفعال نحذف -en من المصدر ثم نضيف النهاية المناسبة.
من النص: Er arbeitet، لأن الفاعل er؛ وdie Kinder spielen، لأن الفاعل جمع.
أمثلة أخرى:
ich غالبًا تنتهي بـ -e، وdu بـ -st، وer/sie بـ -t. احفظ الفعل مع الضمير وتدرّب بصوت عالٍ.
Meine Mutter ___ Deutsch. (lernen)
lernt — Meine Mutter lernt Deutsch.
انتهى هذا الدرس. للانتقال إلى درس آخر، ارجع إلى الفهرس واختره بنفسك.
احفظ الاسم مع أداته: der Tisch، die Lampe، das Buch. لا تعتمد على الترجمة العربية لتخمين جنس الاسم.
Das ist die Wohnung. Der Tisch ist groß. Die Küche ist klein, aber das Bad ist neu. Das Buch ist auf dem Tisch. Die Lampe ist neben dem Sofa.
هذه هي الشقة. الطاولة كبيرة. المطبخ صغير، لكن الحمام جديد. الكتاب على الطاولة. المصباح بجانب الأريكة.
في العربية نستخدم «الـ» للتعريف، مثل: كتاب ← الكتاب، مدرسة ← المدرسة. في الألمانية توجد ثلاث أدوات تعريف أساسية بحسب جنس الاسم: der للمذكر، وdie للمؤنث، وdas للمحايد. وهي قريبة من معنى «الـ» في العربية، لكن اختيار الأداة يعتمد على جنس الاسم في الألمانية، وليس على جنس الكلمة في العربية.
من النص:
der Tisch
die Küche
das Bad
أداة التعريف للجمع هي die أيضًا، مثل die Bücher.
أمثلة أخرى:
der Bus
die Schule
das Kind
لا تحفظ Buch وحدها؛ احفظ das Buch. تذكّر: der / die / das تعرّف الاسم، مثل «الـ» في العربية. سنتعلّم أدوات النكرة ein / eine في درس مستقل لاحقًا.
___ Schule ist groß.
Die — Die Schule ist groß.
انتهى هذا الدرس. للانتقال إلى درس آخر، ارجع إلى الفهرس واختره بنفسك.
في الجملة الخبرية يأتي الفعل المصرف عادةً في الموقع الثاني، حتى لو بدأت الجملة بالوقت أو المكان.
Mira wohnt in Wien. Jeden Morgen fährt sie mit dem Bus zur Arbeit. Um acht Uhr beginnt ihr Kurs. Wo lernt sie Deutsch? Lernt sie auch am Wochenende?
تسكن ميرا في فيينا. كل صباح تذهب بالحافلة إلى العمل. تبدأ دورتها الساعة الثامنة. أين تتعلم الألمانية؟ هل تتعلم أيضًا في عطلة نهاية الأسبوع؟
في الجملة الخبرية يأتي الفعل المصرف غالبًا في الموقع الثاني. إذا بدأت الجملة بالوقت أو المكان، يأتي الفعل بعده مباشرة ثم الفاعل.
Mira wohnt heute in Wien.
Heute wohnt Mira in Wien.
في سؤال يبدأ بأداة استفهام، تأتي أداة السؤال ثم الفعل ثم الفاعل: Wo wohnst du? أما سؤال نعم/لا فيبدأ بالفعل: Wohnst du in Wien?
من النص: Jeden Morgen fährt sie… بدأنا بالوقت، لذلك جاء الفعل fährt بعده مباشرة.
أمثلة أخرى: Morgen arbeite ich. (غدًا أعمل.) وWann beginnt der Film? (متى يبدأ الفيلم؟)
في الخبر: الفعل ثانيًا. في سؤال نعم/لا: الفعل أولًا. وفي سؤال المعلومات تأتي أداة السؤال قبل الفعل.
Heute ___ ich Deutsch. (lernen)
lerne — Heute lerne ich Deutsch.
انتهى هذا الدرس. للانتقال إلى درس آخر، ارجع إلى الفهرس واختره بنفسك.
nicht ينفي الفعل أو الصفة أو جزءًا من الجملة، أما kein فيُستخدم لنفي الاسم.
Paul hat heute keine Zeit. Er ist nicht zu Hause, denn er arbeitet. Er trinkt keinen Kaffee, aber er trinkt gern Tee. Am Sonntag arbeitet er nicht.
ليس لدى باول وقت اليوم. هو ليس في المنزل لأنه يعمل. لا يشرب القهوة، لكنه يحب شرب الشاي. يوم الأحد لا يعمل.
نستخدم kein لنفي اسم، وغالبًا يحل محل ein/eine أو يأتي قبل اسم بلا أداة. أما nicht فينفي صفة أو مكانًا أو فعلًا أو جزءًا من الجملة.
من النص: keine Zeit لأن Zeit اسم مؤنث، وkeinen Kaffee لأن Kaffee مذكر في Akkusativ، وnicht zu Hause لنفي المكان.
أمثلة أخرى: Ich habe kein Auto. (ليس لدي سيارة.) وIch komme heute nicht. (لن آتي اليوم.)
اسم؟ جرّب kein مع تصريفه. صفة أو فعل أو مكان؟ غالبًا nicht.
Ich bin ___ müde.
nicht — Ich bin nicht müde.
انتهى هذا الدرس. للانتقال إلى درس آخر، ارجع إلى الفهرس واختره بنفسك.
في Akkusativ يتغيّر المذكر غالبًا: der يصبح den، وein يصبح einen. المؤنث والمحايد لا يتغيّران في هذه الحالة.
Sara geht in den Supermarkt. Sie kauft einen Apfel, eine Flasche Wasser und ein Brot. Danach sieht sie den Verkäufer und bezahlt die Waren.
تذهب سارة إلى السوبرماركت. تشتري تفاحة وزجاجة ماء ورغيف خبز. بعد ذلك ترى البائع وتدفع ثمن الأغراض.
يُستخدم Akkusativ غالبًا للمفعول به المباشر، أي الشخص أو الشيء الذي يقع عليه الفعل. اسأل: ماذا تشتري؟ من ترى؟
من النص: Sie kauft einen Apfel؛ لأن Apfel مذكر وهو المفعول به، فتتحول أداة النكرة ein إلى einen.
أمثلة أخرى: Ich sehe den Bus. (أرى الحافلة.) وEr kauft eine Jacke. (يشتري سترة.)
في A1 ركّز أولًا على المذكر: der → den وein → einen. المؤنث والمحايد لا يتغيران في هذه الحالة.
Ich kaufe ___ Apfel.
einen — Ich kaufe einen Apfel.
انتهى هذا الدرس. للانتقال إلى درس آخر، ارجع إلى الفهرس واختره بنفسك.
ich أنا، du أنت، er/sie/es هو/هي، wir نحن، ihr أنتم، sie/Sie هم/حضرتك.
Ich lerne Deutsch. — أنا أتعلم الألمانية.
der للمذكر، die للمؤنث والجمع، das للمحايد. احفظ الاسم مع أداته.
der Tisch – الطاولة (مذكر لغوياً) · die Schule – المدرسة · das Kind – الطفل
في الجملة الخبرية يأتي الفعل المصرف غالباً في المرتبة الثانية.
Heute lerne ich Deutsch. — اليوم أتعلم الألمانية.
nicht لنفي الفعل أو الصفة أو الجملة، وkein لنفي اسم غير معرّف.
Ich bin nicht müde. — لست متعباً. / Ich habe kein Auto. — ليس لدي سيارة.
المفعول به المباشر. أهم تغيير في أداة التعريف: der → den، بينما die وdas لا تتغيران هنا.
Ich sehe den Mann. — أرى الرجل.
يتكوّن غالباً من haben أو sein في المرتبة الثانية وPartizip II في نهاية الجملة.
Ich habe gelernt. — لقد تعلمت. / Ich bin gekommen. — لقد أتيت.
افهم القاعدة، شاهد أمثلة من الحياة اليومية، ثم اختبر نفسك. افتح الدرس الذي تريد دراسته.
sein نستخدمه للتعريف والحالة والمكان، وhaben للملكية وأشياء نملكها أو لدينا.
Ich bin müde. أنا متعب.
Ich habe zwei Kinder. لدي طفلان.
💡 تذكّر: نقول Ich bin 30 Jahre alt وليس Ich habe 30 Jahre.
الإجابة: sind — Wir sind in Wien.
غالبًا نحذف -en من نهاية الفعل ثم نضيف النهاية المناسبة للضمير.
Du lernst Deutsch. أنت تتعلم الألمانية.
Wir wohnen in Wien. نحن نسكن في فيينا.
💡 مع الأفعال التي ينتهي جذرها بـ -t أو -d قد نضيف e لتسهيل النطق: du arbeitest.
الإجابة: spielt — Er spielt Fußball.
هناك نوعان أساسيان: سؤال يبدأ بأداة استفهام، وسؤال إجابته غالبًا نعم أو لا.
Wo wohnst du? أين تسكن؟
Wohnst du in Wien? هل تسكن في فيينا؟
💡 في سؤال نعم/لا يأتي الفعل أولًا: Hast du Zeit?
الإجابة: Wie — Wie heißt du?
في الألمانية لكل اسم جنس لغوي. احفظ الاسم مع أداته، ولا تعتمد على معنى الاسم بالعربية.
💡 مع الجمع نستخدم die: die Bücher. لا توجد أداة تنكير للجمع مثل ein/eine.
الإجابة: das Mädchen — جنس الكلمة اللغوي محايد.
نستخدمه غالبًا مع المفعول به المباشر. أهم تغيير للمبتدئ هو أداة الاسم المذكر.
Ich sehe den Mann. أنا أرى الرجل.
Ich kaufe eine Tasche. أشتري حقيبة.
💡 اسأل نفسك: ماذا أرى؟ ماذا أشتري؟ الإجابة غالبًا هي المفعول به المباشر.
الإجابة: einen — Ich kaufe einen Apfel.
kein ينفي الاسم الذي يأتي عادة مع ein/eine أو دون أداة، أما nicht فينفي الفعل أو الصفة أو معلومة محددة.
Ich habe kein Auto. ليس لدي سيارة.
Ich bin nicht müde. لست متعبًا.
Ich komme heute nicht. لن آتي اليوم.
💡 تذكّر: kein + اسم، مثل kein Kaffee؛ وnicht مع الصفة أو الفعل أو الجملة.
الإجابة: keinen — Bruder مذكر ويأتي هنا في Akkusativ.
نستخدمها لقول: كتابي، كتابك، كتابه… وتتغير نهايتها بحسب الاسم الذي يأتي بعدها.
Das ist meine Tasche. هذه حقيبتي.
Wo ist dein Schlüssel? أين مفتاحك؟
💡 مع الاسم المؤنث نضيف غالبًا -e: meine Tasche، deine Schule.
الإجابة: meine — Das ist meine Mutter.
الفعل المساعد يتصرف حسب الضمير، أما الفعل الأساسي فيبقى بالمصدر في نهاية الجملة.
Ich kann Deutsch sprechen. أستطيع التحدث بالألمانية.
Du musst heute arbeiten. يجب عليك العمل اليوم.
Wir können kommen. يمكننا المجيء.
💡 القاعدة: الفعل المصرف في المرتبة الثانية، والمصدر في نهاية الجملة.
الإجابة: lernen — Ich muss heute Deutsch lernen.
في الجملة الرئيسية ينفصل الجزء الأول من الفعل ويذهب إلى نهاية الجملة.
Ich stehe um sieben Uhr auf. أستيقظ الساعة السابعة.
Ich kaufe heute ein. أتسوق اليوم.
Ich rufe dich an. سأتصل بك.
💡 مع الفعل المساعد يبقى الفعل المنفصل مصدرًا في النهاية: Ich muss früh aufstehen.
الإجابة: stehe … auf — Ich stehe um 6 Uhr auf.
في الجملة الخبرية يأتي الفعل المصرف غالبًا في المرتبة الثانية. يمكنك البدء بالوقت، لكن الفعل يبقى ثانيًا.
Ich arbeite heute. أعمل اليوم.
Heute arbeite ich. اليوم أعمل.
Der Kurs beginnt um 9 Uhr. تبدأ الدورة الساعة التاسعة.
💡 إذا بدأت الجملة بكلمة Heute، يأتي الفعل بعدها مباشرة: Heute lerne ich Deutsch.
الإجابة: lerne — Morgen lerne ich Deutsch.
لن تظهر الدروس أو القواعد قبل اختيار القسم الذي تريد.
تدرّب على الكلمات والكتابة والمحادثة والقواعد، وتابع نتائجك المحفوظة على هذا الجهاز.
تدرّج من تركيب الجملة إلى الأزمنة والحالات وحروف الجر، مع أمثلة من الحياة اليومية. يحتوي كل درس على شرح عربي، صيغة القاعدة، أمثلة مترجمة، زر نطق ألماني لكل جملة، أخطاء شائعة، وثلاثة أسئلة مع تصحيح مفسّر.
ملاحظة صوتية: زر الاستماع ينطق الجملة الألمانية فقط حتى تتمكن من سماعها بوضوح. جودة الصوت وتوفّر الصوت الألماني يعتمدان على المتصفح والأصوات المثبتة على جهازك.
Perfekt: haben/sein + Partizip II. Dativ: mir, dir, ihm… Wechselpräpositionen: حركة إلى مكان غالباً Akkusativ، ومكان ثابت غالباً Dativ. weil/dass: الفعل المصرف في نهاية الجملة التابعة. Modalverben: الفعل الأساسي بالمصدر في النهاية. Komparativ: schneller, größer؛ وSuperlativ: am schnellsten.
بعد dass يأتي الفعل المصرف في نهاية الجملة التابعة.
Ich glaube, dass er heute kommt. — أعتقد أنه سيأتي اليوم.
in, an, auf, unter وغيرها: Wohin? اتجاه وحركة غالباً Akkusativ؛ Wo? مكان ثابت Dativ.
Ich gehe in die Schule. / Ich bin in der Schule.
بعض الأفعال تستخدم sich أو ضميراً انعكاسياً مثل mich وdich.
Ich interessiere mich für Musik. — أنا مهتم بالموسيقى.
اختر المنهج أو الإيميلات أو امتحان B1 التجريبي الخاص بمنصة عزوز.
تدرّب على الكلمات والكتابة والمحادثة والقواعد، وتابع نتائجك المحفوظة على هذا الجهاز.
اقرأ النص ثم أجب عن الأسئلة.
النص: Liebe Frau Berger, leider kann ich morgen nicht zum Termin kommen, weil mein Sohn krank ist. Können wir einen neuen Termin nächste Woche vereinbaren? Vielen Dank. Mit freundlichen Grüßen, Samir
1. Warum kann Samir nicht kommen?
2. Was möchte Samir?
3. Welche Formulierung ist höflich?
4. Was bedeutet „leider“?
اضغط على زر الاستماع لسماع النص الألماني، ثم أجب. إذا لم يعمل الصوت في جهازك، يمكنك متابعة التدريب بقراءة النص.
النص الصوتي: Guten Tag, hier ist die Praxis Müller. Ihr Termin am Dienstag muss leider verschoben werden. Bitte rufen Sie uns zurück und vereinbaren Sie einen neuen Termin.
5. Woher kommt die Nachricht?
6. Was soll die Person tun?
7. Was passiert mit dem Termin?
8. Was bedeutet „zurückrufen“?
اكتب رسالة قصيرة بالألمانية (نحو 80–100 كلمة): لديك موعد لا تستطيع الحضور إليه بسبب المرض. اعتذر، اشرح السبب، واطلب موعدًا جديدًا.
هذه المهمة لا تُصحّح آليًا في هذه النسخة. بعد الكتابة، راجع: هل اعتذرت؟ هل شرحت السبب؟ هل طلبت موعدًا جديدًا؟ هل استخدمت تحية وخاتمة مناسبتين؟
تحدث لمدة دقيقة عن السؤال التالي، أو اكتب نقاطك إذا لم تتمكن من التسجيل على جهازك.
Thema: Ist es besser, einen Termin online oder telefonisch zu vereinbaren? Begründen Sie Ihre Meinung und nennen Sie ein Beispiel.
راجع بنفسك: هل ذكرت رأيك؟ استخدمت سببًا مع weil؟ أعطيت مثالًا؟ تحدثت بجمل مترابطة؟ التسجيل الصوتي والتقييم الآلي سيُضافان في مرحلة لاحقة.
تنبيه: هذه نتيجة تدريبية للأسئلة ذات التصحيح الآلي فقط، وليست نتيجة امتحان رسمي ولا تثبت اجتياز مستوى B1. مهام الكتابة والتحدث تحتاج إلى تقييم منفصل.
تدرّج من القاعدة إلى الاستخدام، مع بناء جمل أطول وكتابة أوضح للمحادثة والامتحان. يحتوي كل درس على شرح عربي، صيغة القاعدة، أمثلة مترجمة، زر نطق ألماني لكل جملة، أخطاء شائعة، وثلاثة أسئلة مع تصحيح مفسّر.
ملاحظة صوتية: زر الاستماع ينطق الجملة الألمانية فقط حتى تتمكن من سماعها بوضوح. جودة الصوت وتوفّر الصوت الألماني يعتمدان على المتصفح والأصوات المثبتة على جهازك.
Nebensätze: weil, obwohl, dass, wenn والفعل في النهاية. Konjunktiv II: würde + المصدر للطلب المهذب والافتراض. Relativsätze: der/die/das حسب الاسم والحالة. Passiv: werden + Partizip II. Infinitiv mit zu: Ich hoffe, Deutsch zu lernen. Plusquamperfekt: hatte/war + Partizip II. Genitiv: للتعبير عن الملكية في سياقات شائعة.
wenn للشرط أو التكرار، وals لحدث واحد في الماضي.
Wenn ich Zeit habe, lerne ich. — عندما يكون لدي وقت أدرس.
تأتي zu + المصدر بعد تعابير وأفعال كثيرة.
Ich hoffe, die Prüfung zu bestehen. — آمل أن أنجح في الامتحان.
لحدث وقع قبل حدث آخر في الماضي: hatte أو war مع Partizip II.
Ich hatte schon gegessen, als er kam. — كنت قد أكلت عندما أتى.
دروس عملية إضافية مع رسومات توضيحية أصلية داخل الموقع، أمثلة مترجمة، وزر للاستماع إلى الشرح.
Ich lerne viel, um die Prüfung zu bestehen.
أدرس كثيراً لكي أنجح في الامتحان.
Ich spare Geld, ___ ein Auto zu kaufen.
Meiner Meinung nach ist Deutschlernen wichtig.
برأيي، تعلّم الألمانية مهم.
ما معنى Außerdem؟
Nachdem ich gegessen hatte, ging ich spazieren.
بعد أن كنت قد أكلت، ذهبت للمشي.
Nachdem sie gelernt ___, machte sie die Prüfung.
Sehr geehrte Damen und Herren, ich möchte mich nach dem Kurs erkundigen.
السيدات والسادة المحترمون، أود الاستفسار عن الدورة.
Betreff: Anfrage zum B1-Deutschkurs Sehr geehrte Damen und Herren, ich interessiere mich für Ihren B1-Deutschkurs. Könnten Sie mir bitte mitteilen, wann der nächste Kurs beginnt und wie hoch die Kosten sind? Vielen Dank im Voraus. Mit freundlichen Grüßen
Betreff: Bitte um einen neuen Termin Sehr geehrte Damen und Herren, leider kann ich meinen Termin am Montag nicht wahrnehmen. Wäre es möglich, einen neuen Termin zu vereinbaren? Vielen Dank für Ihr Verständnis. Mit freundlichen Grüßen
Betreff: Bewerbung um eine Stelle Sehr geehrte Damen und Herren, hiermit bewerbe ich mich um die ausgeschriebene Stelle. Ich bin zuverlässig, motiviert und bereit, neue Aufgaben zu lernen. Über eine Einladung zu einem Gespräch würde ich mich sehr freuen. Mit freundlichen Grüßen
1. اختر الصحيح: Ich lerne Deutsch, damit ich die Prüfung ___.
2. اكتب 4–5 جمل بالألمانية عن رأيك في تعلّم اللغات، مستخدماً: Meiner Meinung nach, außerdem, weil.
1) استمع إلى الشرح، ثم اختر الإجابة الصحيحة:
Ich helfe ___ Mann.
2) استمع وكرّر بصوت عالٍ:
Ich lerne Deutsch. / Ich helfe dem Mann.
مواقف وعبارات عملية للحياة اليومية في ألمانيا والنمسا وسويسرا وليختنشتاين وغيرها من المناطق الناطقة بالألمانية.
اختر موقفاً، استمع إلى الجمل بالألمانية، ثم جرّب الإجابة عن السؤال القصير.
تعلّم الألمانية خطوة بخطوة! التحديات متاحة للجميع دون تسجيل دخول. تُحفظ النقاط على هذا الجهاز فقط.
شاهد الصورة، اقرأ الكلمة الألمانية، واضغط 🔊 لسماع نطقها.
اختر مستوى الاختبار ثم النموذج الذي تريد حله:
AZOUZ KIDS · عالم الأطفال
هنا نتعلم ونلعب ونستمع ونحصل على التشجيع. اختر الإجابة الصحيحة واجمع النقاط!
خمس ألعاب ممتعة لتعلّم الألمانية: استمع، اختر الإجابة، اجمع النجوم، وجرّب من جديد!
شاهد الرسمة، استمع إلى الكلمة إن أردت، ثم اختر أداة التعريف المناسبة.
شاهد الرسمة، اقرأ الكلمة، واختر أداة التعريف الصحيحة. كل إجابة صحيحة معها تصفيق وتشجيع! 🌟 لدينا الآن مجموعة كبيرة من الكلمات، ويمكنك إعادة اللعب لترتيب جديد.
تذكّر: der غالبًا للمذكر، die للمؤنث، das للمحايد. احفظ أداة التعريف مع كل كلمة جديدة.
شهادة تحفيزية فخرية من المنصة، لا تُعدّ شهادة دراسية ولا شهادة لغة معتمدة. تُفتح لكل مستوى عند إتمام جميع دروسه أو اجتياز محاكاة الامتحان (60٪ فأكثر).
شرح مبسّط لأدوات التعريف وAkkusativ وDativ بمقارنات من العربية، ثم تدريب بثلاثة مستويات (سهل · متوسط · صعب) وأسئلة لا تتكرّر حتى تنتهي كلّها، ومحاكاة قواعد من 30 سؤالًا مع نتيجة قابلة للطباعة.
أسئلة نظرية تدريبية أصلية بالألمانية، مع ترجمة عربية وشرح في وضع «التعلّم»، ووضع «اختبار» بلا ترجمة والحلّ في النهاية.
عبارات ألمانية ثابتة تُحفظ كوحدة واحدة (تحيات، مطعم، طبيب، دوائر رسمية…) مع الصوت والأمثلة، واختبار لا يتكرّر، وأخطاء شائعة عند المتعلّمين العرب مع التصحيح.
تدرّب، احصل على ملاحظات، واحفظ نقاط ضعفك على هذا الجهاز. يعمل دون اشتراك أو خادم خارجي.
اختر الإجابة، وستحصل على شرح. تُحفظ النتيجة لتحديد ما يحتاج إلى مراجعة.
أسئلة قصيرة في ترتيب الفعل، الحالات، أدوات التعريف، وحروف الجر.
تُحفظ النتيجة محلياً، ويمكنك مراجعة الأخطاء من دفتر الأخطاء.
اختر نوع المهمة، اقرأ المطلوب بالألمانية، ثم اكتب إجابتك بنفسك. ستحصل على قائمة مراجعة مناسبة للمهمة.
اضغط على العبارة لإضافتها إلى نصك في المكان الذي تقف فيه الكتابة.
قبل إنهاء النص، تأكد من النقاط التالية:
مهم: الفحص محلي ويبحث عن مؤشرات وأخطاء شائعة فقط. لا يفهم كل معنى النص ولا يضمن تصحيح القواعد بالكامل، ولا يمنح علامة امتحان رسمية.
اختر موضوعاً، ثم تكلّم بالألمانية. إذا كان متصفحك يدعم التعرف على الكلام، سيحوّل صوتك إلى نص لتراجعه بنفسك.
علّم كل مهمة عند إنجازها، وستُحفظ حالتك على هذا الجهاز.
البيانات تبقى في هذا المتصفح. التصدير ينشئ ملفاً احتياطياً؛ لا توجد مزامنة بين الأجهزة.
الخصوصية والحدود: لا تُرسل إجاباتك إلى خادم من هذا القسم. التصحيح الكتابي يعتمد على قواعد بسيطة داخل المتصفح، ولا يستطيع ضمان صحة كل جملة أو تقييم النطق بدقة.